Atos do Conselho

O CEE-SP é responsável por emitir atos como Pareceres, Indicações e Deliberações, de acordo com a finalidade e relevância do assunto em questão.

Parecer

É o voto do Relator sobre matéria de uma Câmara ou Comissão, devidamente aprovado nessa instância.

Parecer

É a opinião ou o voto do relator sobre matéria da competência da Câmara ou da Comissão Permanente, que acolherá ou não o Parecer emitido. O relator que tiver o seu voto rejeitado poderá, quando não convencido pela argumentação da maioria, manter seu voto em separado.
No caso de comissões especiais, constituídas para exame de um assunto específico, o Parecer do relator deverá refletir a opinião consensual dos integrantes da comissão. A diferença entre os dois casos é sutil, mas relevante. No primeiro, trata-se de opinião pessoal do relator, que é discutida e votada. No segundo, não há rigorosamente uma opinião pessoal, mas aquela que se cristalizou nas discussões da comissão especial, com as contribuições do Conselho Pleno.
Nos termos regimentais, o Parecer contém um relatório ou exposição da matéria e a conclusão. Na rotina do Conselho, o relatório divide-se em Histórico (que deverá ser estritamente descritivo do caso ou assunto a ser examinado) e Apreciação (que é a justificativa ou encaminhamento da conclusão).
Para racionalizar e abreviar a discussão de Pareceres, é sempre conveniente fazer referência explícita a normas vigentes sobre o assunto e a Pareceres anteriores sobre casos semelhantes. Se o Parecer tiver uma pretensão inovadora, quanto à interpretação de normas vigentes ou quanto a Pareceres anteriores, essa posição deve ficar claramente exposta e justificada.

Indicação

Documento de autoria de conselheiro de uma das Câmaras ou Comissão, refletindo posição doutrinária sobre matéria relevante de atribuição do Colegiado.

Indicação

É um documento que deve refletir uma posição doutrinária sobre assuntos relevantes. Em alguns casos, o texto pode ser um encaminhamento ou justificativa de alteração de normas vigentes ou de expedição de novas normas. Mesmo quando a Indicação não encaminha diretamente a normas ou a modificações delas, ela tem caráter normativo, em um sentido amplo.
É por meio de Indicações sobre temas relevantes para o sistema estadual de ensino que o Conselho realiza sua vocação pedagógica de instituição normativa. A abrangência e a solidez das posições doutrinárias do Conselho asseguram coerência nas decisões específicas do órgão e podem facilitar a continuidade de projetos e iniciativas da administração estadual de ensino, quando for o caso.

Deliberação

Norma geral e abstrata que trata da organização e funcionamento do sistema estadual de ensino.

Deliberação

É a edição de novas normas, modificação ou revogação das vigentes. Eventuais modificações ocorridas numa legislação maior poderão exigir do Conselho um intenso trabalho de produção de novas deliberações. Mas, excluindo essas situações excepcionais, o Conselho procura sempre agir com parcimônia em casos de expedição ou alteração de normas.

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO: 03 de julho de 2025 às 17:53

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Tipo
Número do ato
Número do processo
Relator
Interessado
Assunto
PAR
147/2024
515/2020
Katia Cristina Stocco Smole
Centro Educacional e Técnico de Catanduva – CETEC
Encerramento das atividades dos Polos de Apoio Presencial de Jaboticabal e Araraquara
PAR
148/2024
107/2023
Laura Laganá
ENIAC Colégio de Informática / Guarulhos
Credenciamento da Instituição e Autorização de Funcionamento do Curso de Educação de Jovens e Adultos - Ensino Médio e dos Cursos Técnico em Administração e em Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade EaD
PAR
145/2024
234/2021
Cláudio Kassab
Instituto Brasileiro de Educação Profissional / Santa Catarina
Reconsideração do Parecer CEE 72/2024
PAR
146/2024
66136/2024
Katia Cristina Stocco Smole
Sr. A.A., responsável pelo estudante A.A.
Reconsideração do Parecer CEE 95/2024
PAR
143/2024
259/2023
Ghisleine Trigo Silveira
Escola Técnica Sequencial / Capão Redondo
Autorização de funcionamento do Curso Técnico em Informática, na modalidade EaD
PAR
144/2024
36/2023
Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede
Colégio Tableau / São José dos Campos
Reconsideração do Parecer CEE 02/2024
PAR
139/2024
300/2023
Cons. Marcos Sidnei Bassi
Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo
Alterações Regimentais
PAR
142/2024
12/2024
Nina Beatriz Stocco Ranieri
Academia de Polícia "Dr. Coriolano Nogueira Cobra”
Aprovação do Curso de Especialização em Criminalística e Ciências Forenses
PAR
134/2024
110215/2024
Claudio Mansur Salomão, Claudio Kassab e Mauro de Salles Aguiar
Secretaria de Estado da Educação - SEDUC, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP e Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP
Convênio objetivando a conjugação de esforços para fortalecer a aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Ensino, por meio de extensão universitária, através do Estágio Curricular (obrigatório ou não) mediante pagamento de bolsa
PAR
135/2024
3/2023
Cons. Marcos Sidnei Bassi
USP / Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Enfermagem
ATA
2897/2024
ATA
2898/2024
PAR
133/2024
1186/2024
Claudio Mansur Salomão, Claudio Kassab e Mauro de Salles Aguiar
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP e Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP
Convênio objetivando a conjugação de esforços para o apoio à permanência aos alunos ingressantes nos cursos de graduação por meio do Provão Paulista seriado, mediante pagamento de bolsa permanência
PAR
140/2024
39/2020
Márcia Aparecida Bernardes
Instituto Brasileiro de Educação Profissional do Estado de São Paulo - IBRESP
Encerramento das atividades do Polo de Apoio Presencial de São Paulo - Centro - Capital
ATA
2896/2024
PAR
136/2024
367/2023
Claudio Mansur Salomão
Escola Paulista da Magistratura
Aprovação do Curso de Especialização em Direito Empresarial / Desistência
PAR
137/2024
81/2023
Claudio Mansur Salomão
Academia de Polícia "Dr. Coriolano Nogueira Cobra"
Pedido de ampliação da quantidade de vagas do Curso de Especialização em Direitos Humanos e Segurança Pública no Brasil
PAR
128/2024
582/2022
Nina Beatriz Stocco Ranieri
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Indaiatuba
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores
PAR
129/2024
165/2023
Nina Beatriz Stocco Ranieri
Universidade de Taubaté
Renovação do Reconhecimento do Curso de Arquitetura e Urbanismo
PAR
126/2024
598/2022
Rose Neubauer
Universidade de Taubaté
Renovação de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Filosofia - Modalidade a Distância
PAR
127/2024
585/2022
Rose Neubauer
Faculdade da Fundação Educacional Araçatuba
Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia e Curricularização da Extensão
PAR
118/2024
83/2019
Marco Aurélio Ferreira
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC São Paulo
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Mecânica - Projetos
PAR
130/2024
122/2023
Nina Beatriz Stocco Ranieri
Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Dermato Funcional para Fisioterapeutas - Primeira Turma
PAR
125/2024
22/2024
Katia Cristina Stocco Smole
Instituto Brasileiro de Educação Profissional do Estado de São Paulo - IBRESP
Encerramento das atividades do Polo de Apoio Presencial de Campinas, localizado à Rua José Paulino, 1369 / Centro
PAR
131/2024
63459/2024
Mauro de Salles Aguiar
C.B.R.S., estudante da Escola C.V.E.
Recurso Especial contra reprovação, nos termos da Deliberação CEE 155/2017
PAR
132/2024
245/2023
Wilson Victorio Rodrigues
Instituto Nacional de Educação a Distância - INED
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial, no município de Piracicaba, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental – Anos Finais – e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
123/2024
430374/2023
Márcia Aparecida Bernardes
S.A.B.S. – mãe do aluno D.B.M.B.
Reconsideração do Parecer CEE 31/2024
PAR
124/2024
160/2023
Cláudio Kassab
Recriarte - Escola de Arte
Credenciamento da Instituição e autorização de funcionamento do Curso Técnico em Teatro, na modalidade EaD
PAR
121/2024
418/2021
Claudio Mansur Salomão
Instituto Municipal de Ensino Superior de Bebedouro "Victório Cardassi”
Consulta sobre oferecimento de disciplinas na modalidade a distância
PAR
122/2024
70844/2024
Jair Ribeiro da Silva Neto
Pai - A.C.V.M. e mãe - M.R.C.M. do aluno L.M.C.M.
Recurso Especial contra decisão da DER Centro, nos termos da Deliberação CEE 155/2017
PAR
119/2024
145/2019
Décio Lencioni Machado
Centro Universitário Teresa D’Ávila / Lorena
Curso de Especialização em Educação Especial - Transtorno do Espectro Autista - Adequação à Deliberação CEE 197/2021 comunicação de nova turma e encaminhamento da relação de alunos matriculados e concluintes
PAR
120/2024
170/2021
Claudio Mansur Salomão
Faculdade de Ciências e Letras de São José do Rio Pardo
Atendimento à Portaria CEE-GP 325/2022, que recredenciou a Instituição – 2º Relatório Semestral
PAR
108/2024
539/2022
Décio Lencioni Machado
Faculdade Municipal Professor Franco Montoro / Mogi Guaçu
Alterações Curriculares do Curso de Administração
PAR
110/2024
304/2023
Décio Lencioni Machado
UNICAMP / Faculdade de Tecnologia de Limeira
Reconhecimento do Curso de Engenharia de Transportes
PAR
102/2024
577/2022
Gustavo Tambelini Brasileiro
UNICAMP / Instituto de Artes
Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Artes Visuais
PAR
103/2024
337/2021
Gustavo Tambelini Brasileiro
Instituto Municipal de Ensino Superior de Bebedouro "Victório Cardassi
Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo
PAR
104/2024
228/2023
Eduardo Augusto Vella Gonçalves
UNESP / Instituto de Geociências e Ciências Exatas do Campus de Rio Claro
Renovação de Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Ciências da Computação
PAR
116/2024
259/2022
Laura Laganá
Escola de Ensino Médio Dom São Paulo – Socorro / SP
Pedido de Reconsideração do Parecer CEE 465/2023
ATA
2895/2024
PAR
114/2024
25/2024
Laura Laganá
Instituto Brasileiro de Educação Profissional do Estado de São Paulo - IBRESP
Encerramento das atividades do Polo de Apoio Presencial de Registro, localizado à Avenida Clara Gianotti de Souza, 258 / Centro
PAR
115/2024
91/2022
Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede
Escola Adélia Camargo Corrêa / Guarujá
Recredenciamento da Instituição
PAR
112/2024
191/2020
Valdenice Minatel Melo de Cerqueira
Instituto Brasileiro de Educação Profissional do Estado de São Paulo - IBRESP
Encerramento das atividades do Polo de Apoio Presencial de Taboão da Serra
PAR
113/2024
23/2024
Jair Ribeiro da Silva Neto
Instituto Brasileiro de Educação Profissional do Estado de São Paulo - IBRESP
Encerramento das atividades do Polo de Apoio Presencial de Santos, localizado à Avenida Conselheiro Nébias, 159 / Paquetá
PAR
109/2024
146/2019
Gustavo Tambelini Brasileiro
Centro Universitário Teresa D’Ávila / Lorena
Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva – Deficiência Intelectual - Adequação à Deliberação CEE 197/2021, comunicação de novas turmas e encaminhamento de relação de alunos matriculados e concluintes
PAR
111/2024
189/2020
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
Instituto Brasileiro de Educação Profissional do Estado de São Paulo - IBRESP
Encerramento das atividades do Polo de Apoio Presencial de Pinheiros – Capital / São Paulo
PAR
106/2024
80/2022
Gustavo Tambelini Brasileiro
Instituto Municipal de Ensino Superior de Bebedouro "Victório Cardassi"
Aprovação do Projeto do Curso de Especialização em Proteção de Plantas
PAR
107/2024
16/2024
Marco Aurélio Ferreira
Escola Superior de Advocacia da OAB / São Paulo
Aprovação do Projeto do Curso de Especialização em Direito Urbanístico: Sustentabilidade, Infraestrutura e Gestão de Risco Econômico
PAR
101/2024
485113/2023
Claudio Mansur Salomão
SEDUC e Prefeitura Municipal de Taubaté
Convênio objetivando a aquisição de equipamentos eletrônicos de tecnologia de informação e comunicação para as unidades escolares do sistema municipal de ensino de Taubaté
PAR
105/2024
192/2023
Décio Lencioni Machado
Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo
Curso de Especialização em Direito Empresarial - Adequação à Deliberação CEE 197/2021 e Comunicação de nova turma
PAR
98/2024
182/2023
Marco Aurélio Ferreira
Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
Aprovação do Projeto do Curso de Especialização em Medicina do Trabalho
PAR
100/2024
308694/2023
Mauro de Salles Aguiar
SEDUC e Associação Cultural Quilombo de Bariri - Prefeitura Municipal de Bariri
Termo de Fomento para aquisição de veículo de apoio à OSC (Organização da Sociedade Civil), oriundo de Emenda Parlamentar Impositiva
ATA
2894/2024
DEL
220/2024
273/2023
Hubert Alquéres, Eliana Martorano Amaral e Décio Lencioni Machado
Conselho Estadual de Educação
Dispõe sobre a emissão e o registro de diploma de graduação, por meio digital, pelas Instituições de Ensino Superior - IES pertencentes ao Sistema de Ensino do estado de São Paulo
PAR
97/2024
272/2022
Eliana Martorano Amaral
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Itaquera
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial
PAR
96/2024
295724/2023
Claudio Mansur Salomão
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC e Universidade de São Paulo – USP
Convênio objetivando a conjugação de esforços para o apoio à permanência aos alunos ingressantes nos cursos de graduação por meio do Provão Paulista seriado, mediante pagamento de bolsa permanência
PAR
99/2024
115735/2024
Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede
P.N.M. responsável por R.N.M
Recurso Especial contra o resultado de avaliações finais - Deliberação CEE 155/2017
PAR
80/2024
18/2023
Marcos Sidnei Bassi
USP / Escola de Comunicações e Artes
Renovação de Reconhecimento do Curso Superior do Audiovisual
PAR
81/2024
546/2022
Claudio Mansur Salomão
UNICAMP / Instituto de Artes
Renovação do Reconhecimento do Curso de Artes Cênicas
PAR
78/2024
191/2023
Eduardo Augusto Vella Gonçalves
Centro Universitário de Adamantina
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética
PAR
79/2024
528/2022
Eliana Martorano Amaral
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
ATA
2893/2024
IND
230/2024
75/2024
Hubert Alquéres, Ghisleine Trigo Silveira e Maria Helena Guimarães de Castro
Conselho Estadual de Educação
Revisão de livros aprovados no âmbito do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)
PAR
77/2024
197/2023
Eduardo Augusto Vella Gonçalves
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira
PAR
94/2024
384/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Emergências Pediátricas
PAR
95/2024
66136/2024
Mauro de Salles Aguiar
Sr. A.A., responsável pelo estudante A.A.
Recurso Especial contra Resultado Final do Aluno
PAR
92/2024
294/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização Multiprofissional em Transtornos de Personalidade, na modalidade EaD
PAR
93/2024
295/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Alteração no Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Doenças Inflamatórias Intestinas e comunicação de nova turma
PAR
90/2024
257/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Saúde Integrativa: caminho prático para saúde, na modalidade EaD
PAR
91/2024
268/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Bioética, na modalidade EaD
PAR
88/2024
229/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Curso de Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva em Saúde Mental, na modalidade EaD
PAR
89/2024
234/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Nutrição Clínica Pediátrica em Dificuldades Alimentares
PAR
85/2024
211/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Pesquisa Clínica, na modalidade EaD
PAR
86/2024
216/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Ciências Forenses, na modalidade EaD
PAR
87/2024
222/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação Projeto Pedagógico do Curso de Especialização Nutrição em Oncologia, na modalidade EaD
PAR
83/2024
366/2022
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Alteração no Projeto do Curso de Especialização em Pediatria Clínica e comunicação de nova turma
PAR
84/2024
210/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Alteração de Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Diagnóstico e Manejo Clínico dos Transtornos do Humor e comunicação de nova turma
PAR
74/2024
68/2023
Márcia Aparecida Bernardes
Colégio Sir Isaac Newton / São Paulo
Credenciamento da Instituição e autorização de funcionamento dos Cursos Técnicos em Informática para Internet e em Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade EaD
PAR
82/2024
52/2020
Hubert Alquéres
Centro de Formação de Recursos Humanos para o SUS/SP "Dr. Antônio Guilherme de Souza"
Alteração no Projeto Pedagógico do Curso de Especialização Multiprofissional em Gerontologia - Unidade Instituto Paulista de Geriatria e Gerontologia e comunicação de nova turma
PAR
69/2024
597/2022
Gustavo Tambelini Brasileiro
Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo
Recredenciamento e Autoavaliação Institucional
PAR
70/2024
1372646/2018
Claudio Mansur Salomão
Faculdade da Fundação Educacional Araçatuba
Autorização de funcionamento do Curso de Medicina
PAR
67/2024
541/2022
Gustavo Tambelini Brasileiro
UNESP / Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design do Campus de Bauru
Renovação do Reconhecimento do Curso de Relações Públicas
PAR
68/2024
601/2022
Bernardete Angelina Gatti
Universidade de Taubaté
Renovação do Reconhecimento do Curso de Química - Licenciatura, na modalidade EaD
ATA
2892/2024
DEL
219/2024
50/2024
Hubert Alquéres e Leandro Campi Prearo
Conselho Estadual de Educação
Acrescenta dispositivos à Deliberação CEE 171/2019 (Dispõe sobre a regulação, supervisão e avaliação de instituições de ensino superior e cursos superiores de graduação vinculados ao Sistema Estadual de Ensino de São Paulo)
PAR
75/2024
74/2023
Maria Helena Guimarães de Castro
Escola Técnica Fortec / São Vicente
Autorização de funcionamento do Curso Técnico em Mecatrônica, na modalidade EaD
PAR
76/2024
390/2023
Maria Helena Guimarães de Castro
Conservatório Carlos Gomes / Campinas
Autorização para Emissão de Parecer Técnico por profissional não indicado por Instituição Credenciada
PAR
71/2024
49049/2024
Katia Cristina Stocco Smole
F. C. responsável pelo menor K.C.S.
Recurso contra o resultado de avaliações finais
PAR
72/2024
234/2021
Maria Helena Guimarães de Castro
Instituto Brasileiro de Educação Profissional / Santa Catarina
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial no município de Mogi das Cruzes para funcionamento do Curso Técnico em Transações Imobiliárias, na modalidade EaD
PAR
73/2024
257/2022
Valdenice Minatel Melo de Cerqueira
Escola Padrão - Campo Grande / MS
Reconsideração do Parecer CEE 595/2023 - Credenciamento da Instituição e autorização de funcionamento do Curso de Educação de Jovens e Adultos, em nível de Ensino Médio, na modalidade EaD, com Sede em Bauru
PAR
60/2024
579/2022
Marlene Aparecida Zanata Schneider
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Tatuí
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação
PAR
62/2024
453/2021
Marcos Sidnei Bassi
Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva
Autorização de Funcionamento do Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo
PAR
58/2024
498/2022
Eduardo Augusto Vella Gonçalves
Escola de Engenharia de Piracicaba
Alteração do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Mecatrônica
ATA
2891/2024
PAR
46/2024
30/2023
Décio Lencioni Machado
UNESP / Faculdade de Engenharia do Campus de Guaratinguetá
Renovação do Reconhecimento do Curso de Engenharia de Materiais, com proposta de Nova Matriz a partir de 2023 e Curricularização de Horas de Extensão
PAR
57/2024
104/2023
Eliana Martorano Amaral
Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigui
Renovação do Reconhecimento do Curso de Engenharia de Software
PAR
66/2024
491771/2023
Cláudio Kassab
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC e Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP
Convênio não-oneroso objetivando a formação inicial dos professores indígenas da rede pública estadual de ensino, sem formação superior e/ou área não correlata à educação
ATA
2890/2024
PAR
65/2024
473985/2023
Mauro de Salles Aguiar
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC e Universidade de São Paulo – USP
Convênio objetivando a conjugação de esforços para fortalecer a aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Ensino, por meio de extensão universitária, através do Estágio Curricular (obrigatório ou não) mediante pagamento de bolsa
PAR
63/2024
327/2023
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
OWP Educação / Santos
Solicita autorização para emissão de Parecer Técnico por profissional não indicado por Instituição credenciada
PAR
64/2024
337/2023
Ghisleine Trigo Silveira
Instituto de Saúde Integrada / Campinas
Solicitação de Prorrogação do prazo de Credenciamento Institucional e de Cursos Técnicos na modalidade de Educação a distância

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