📍 São Paulo/SP – 29 a 30 de maio de 2025 | Federação das Indústrias do Estado de São Paulo – FIESP

A 2ª Reunião Plenária de 2025 do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (FONCEDE) reuniu, em São Paulo, representantes de todos os cantos do Brasil para debater os rumos da educação pública. Foram dois dias de intensa troca de experiências, construção coletiva e encaminhamentos essenciais para os desafios atuais e futuros dos sistemas de ensino.

DIA 1 – 29/05 | Um olhar sobre o presente e o futuro

🗣️ Abertura (9h – 10h)

Lideranças do CNE, CEEs, CME-SP, SENAI-SP e a Secretaria Estadual de Educação deram o tom do encontro: colaboração interinstitucional como caminho para uma educação mais justa, inovadora e conectada às realidades locais.

🎙️ Destaques:

• A presidente do CEE-SP, Maria Helena Castro, destacou os avanços em políticas curriculares e saúde mental.
• O presidente do CNE, César Callegari, reforçou a importância do papel articulador dos conselhos.
• O diretor do SENAI-SP, Ricardo Terra, chamou atenção para a relação entre educação, produtividade e transição energética.

🎓 Painel – Ensino Médio (10h – 12h)

O debate sobre a reforma do ensino médio reuniu MEC, CNE, CEEs e FONCEDE para discutir os resultados da consulta pública e os rumos das novas diretrizes nacionais.

📌 Ponto central: garantir que as mudanças estejam alinhadas às realidades dos estados, com foco em aprendizagem, equidade e escuta ativa da comunidade escolar.

🤖 Palestra – IA na Educação (14h – 15h)

Com o professor Seiji Isotani, da USP e Harvard, a plenária mergulhou no universo da Inteligência Artificial.

💡 Reflexões provocadoras:

“Não se trata de substituir professores, mas de usar a IA como aliada estratégica no processo de ensino e aprendizagem.”

📘 Painel – Plano Nacional de Educação (15h – 16h30)

Com Mendonça Filho, Kátia Smole e Álvaro Domingues, o foco foi o alinhamento entre o novo PNE e os planos estaduais.

🛠️ Convergência geral: Os Conselhos Estaduais têm papel essencial na construção, implementação e fiscalização das metas educacionais.

👩🏫 Painel – Formação Docente (17h – 18h30)

Com Bernardete Gatti e Caetano Siqueira, o debate foi profundo e urgente: como formar melhor os professores brasileiros?

📌 Destaques:

• A formação inicial precisa se conectar mais à realidade das escolas.
• É urgente valorizar a carreira docente desde o ingresso no ensino superior.

📌 DIA 2 – 30/05 | Soluções para os desafios da base educacional

⚙️ Painel – Educação Profissional e Tecnológica (9h – 11h)

Com representantes do MEC, INEP, FONCEDE e SENAI-SP, o painel discutiu modelos inovadores, desafios regulatórios e necessidade de articulação com o setor produtivo.

📊 Foco: Avaliação da EPT, Catálogo Nacional de Cursos Técnicos e a urgência de flexibilização com qualidade.

📚 Painel – Educação de Jovens e Adultos (11h – 12h)

Com representações das cinco regiões do país, o debate evidenciou os desafios da EJA e a necessidade de revisar políticas públicas sob o olhar do trabalhador e da equidade.

🎖️ Momento especial: visita da Ministra Cármen Lúcia

Durante o segundo dia do evento, o FONCEDE teve a honra de receber a visita inesperada da Ministra Cármen Lúcia, do Supremo Tribunal Federal (STF). A ministra, primeira mulher a presidir o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) em 2012, foi calorosamente recebida pelos participantes e homenageada pela sua trajetória em defesa da Constituição, da educação e da democracia. Sua presença simbolizou o compromisso do Judiciário com os princípios republicanos que regem o direito à educação no Brasil.

🏅 Homenagem

O ex-presidente do FONCEDE, Ricardo Tonassi, foi homenageado pela sua contribuição ao fortalecimento institucional dos CEEs e pela defesa incansável da educação pública.

✍️ Encaminhamentos Finais

A plenária fechou com uma reunião dos presidentes dos Conselhos, definindo ações conjuntas, próximos encontros e a manutenção da articulação nacional como prioridade.

📲 Siga acompanhando as ações dos Conselhos Estaduais e do FONCEDE. Compartilhe, debata e fortaleça essa rede que trabalha pela garantia do direito à educação de qualidade em todos os cantos do Brasil.

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