Atos do Conselho

O CEE-SP é responsável por emitir atos como Pareceres, Indicações e Deliberações, de acordo com a finalidade e relevância do assunto em questão.

Parecer

É o voto do Relator sobre matéria de uma Câmara ou Comissão, devidamente aprovado nessa instância.

Parecer

É a opinião ou o voto do relator sobre matéria da competência da Câmara ou da Comissão Permanente, que acolherá ou não o Parecer emitido. O relator que tiver o seu voto rejeitado poderá, quando não convencido pela argumentação da maioria, manter seu voto em separado.
No caso de comissões especiais, constituídas para exame de um assunto específico, o Parecer do relator deverá refletir a opinião consensual dos integrantes da comissão. A diferença entre os dois casos é sutil, mas relevante. No primeiro, trata-se de opinião pessoal do relator, que é discutida e votada. No segundo, não há rigorosamente uma opinião pessoal, mas aquela que se cristalizou nas discussões da comissão especial, com as contribuições do Conselho Pleno.
Nos termos regimentais, o Parecer contém um relatório ou exposição da matéria e a conclusão. Na rotina do Conselho, o relatório divide-se em Histórico (que deverá ser estritamente descritivo do caso ou assunto a ser examinado) e Apreciação (que é a justificativa ou encaminhamento da conclusão).
Para racionalizar e abreviar a discussão de Pareceres, é sempre conveniente fazer referência explícita a normas vigentes sobre o assunto e a Pareceres anteriores sobre casos semelhantes. Se o Parecer tiver uma pretensão inovadora, quanto à interpretação de normas vigentes ou quanto a Pareceres anteriores, essa posição deve ficar claramente exposta e justificada.

Indicação

Documento de autoria de conselheiro de uma das Câmaras ou Comissão, refletindo posição doutrinária sobre matéria relevante de atribuição do Colegiado.

Indicação

É um documento que deve refletir uma posição doutrinária sobre assuntos relevantes. Em alguns casos, o texto pode ser um encaminhamento ou justificativa de alteração de normas vigentes ou de expedição de novas normas. Mesmo quando a Indicação não encaminha diretamente a normas ou a modificações delas, ela tem caráter normativo, em um sentido amplo.
É por meio de Indicações sobre temas relevantes para o sistema estadual de ensino que o Conselho realiza sua vocação pedagógica de instituição normativa. A abrangência e a solidez das posições doutrinárias do Conselho asseguram coerência nas decisões específicas do órgão e podem facilitar a continuidade de projetos e iniciativas da administração estadual de ensino, quando for o caso.

Deliberação

Norma geral e abstrata que trata da organização e funcionamento do sistema estadual de ensino.

Deliberação

É a edição de novas normas, modificação ou revogação das vigentes. Eventuais modificações ocorridas numa legislação maior poderão exigir do Conselho um intenso trabalho de produção de novas deliberações. Mas, excluindo essas situações excepcionais, o Conselho procura sempre agir com parcimônia em casos de expedição ou alteração de normas.

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO: 03 de julho de 2025 às 17:53

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Tipo
Número do ato
Número do processo
Relator
Interessado
Assunto
PAR
502/2023
262/2022
Valdenice Minatel Melo de Cerqueira
Centro de Ensino Método / São Paulo
Reconsideração do Parecer CEE 411/2023 - Autorização de funcionamento do Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Análises Clínicas, na modalidade EaD
PAR
503/2023
190/2022
Laura Laganá
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Piracicaba, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
499/2023
250/2021
José Adinan Ortolan
Escola de Engenharia de Piracicaba
Alteração da Matriz Curricular do Curso de Engenharia Civil
PAR
500/2023
498/2022
José Adinan Ortolan
Escola de Engenharia de Piracicaba
Alteração da Matriz Curricular do Curso de Engenharia Mecatrônica
PAR
497/2023
102/2023
Claudio Mansur Salomão
Faculdade de Medicina de Marília
Curso de Especialização em Psicoterapias de Orientação Psicanalítica - adequação à Deliberação CEE 197/2021 e comunicação de nova turma
PAR
498/2023
147/2023
Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede
Escola Superior de Advocacia da OAB / Seção São Paulo
Consulta sobre a possibilidade de oferta de Curso de Especialização em Data Protection Officer (DPO), Privacidade e Proteção de Dados “em sistema híbrido com oferta de aulas remotas, com intuito de abranger todas as demais unidades da ESA OAB/SP” e ciência de nova turma
PAR
495/2023
471/2022
Polyana Fátima Gama Santos
USP / Faculdade de Medicina
Renovação de Reconhecimento do Curso de Terapia Ocupacional
PAR
496/2023
152/2023
Claudio Mansur Salomão
Escola Superior da Procuradoria Geral do Estado de São Paulo
Aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Direito Processual Civil Aplicado e Contencioso Contemporâneo
PAR
488/2023
389/2021
Débora Gonzalez Costa Blanco
PROZ – Unidade Jabaquara / São Paulo – SP (anteriormente denominado ESSA - Escola Técnica Profissionalizante / Unidade Jabaquara)
Credenciamento da instituição e autorização de funcionamento dos Cursos Técnicos em Transações Imobiliárias, em Enfermagem e em Radiologia, na modalidade educação a distância
PAR
494/2023
271/2022
Décio Lencioni Machado
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Pindamonhangaba
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Negócios e Inovação
PAR
485/2023
587/2022
Bernardete Angelina Gatti
USP / Institutos de Física, de Química e de Ciências Matemáticas e de Computação de São Carlos
Renovação do Reconhecimento do Curso Interunidades de Licenciatura em Ciências Exatas com as Habilitações em Física, Química e Matemática
PAR
486/2023
91/2023
Eliana Martorano Amaral
Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino de São João da Boa Vista
Reconhecimento do Curso de Odontologia
PAR
470/2023
536/2022
Bernardete Angelina Gatti
USP / Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem
PAR
484/2023
88/2023
Polyana Fátima Gama Santos
Centro Universitário Municipal de Franca
Renovação do Reconhecimento do Curso de Administração
PAR
467/2023
494/2022
Eduardo Augusto Vella Gonçalves
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Sorocaba
Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Qualidade
PAR
468/2023
492/2022
Marco Aurélio Ferreira
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC São Bernardo do Campo
Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Manufatura Avançada
PAR
469/2023
173/2022
Bernardete Angelina Gatti
Faculdades Integradas Regionais de Avaré
Renovação do Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Artes
ATA
2871/2023
ATA
2872/2023
PAR
492/2023
184/2022
Márcia Aparecida Bernardes
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais - e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
493/2023
137/2023
Mauro de Salles Aguiar
Escola Germinare / São Paulo
Aprovação do Projeto Educacional de Classes Descentralizadas
PAR
490/2023
179/2022
Márcia Aparecida Bernardes
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Campinas - Campus Taquaral, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
491/2023
180/2022
Márcia Aparecida Bernardes
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Franca, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
487/2023
339/2020
Cláudio Kassab
Instituto Universal Brasileiro
Reconsideração do Parecer CEE 347/2023
PAR
489/2023
162/2022
Marcia Aparecida Bernardes
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
483/2023
72/2023
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
Escola Técnica Fortec / São Vicente
Autorização de funcionamento do Curso Técnico em Informática, na modalidade EaD
PAR
347/2023
339/2020
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
Instituto Universal Brasileiro (IUB)
Recredenciamento da Instituição
PAR
481/2023
187/2022
Ghisleine Trigo Silveira
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Sumaré, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
482/2023
511/2022
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
Centro de Ensino Método / São Paulo
Autorização de funcionamento do Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Estética, na modalidade EaD
PAR
478/2023
137/2022
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Jundiaí, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais - e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
479/2023
181/2022
Valdenice Minatel Melo de Cerqueira
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de São José dos Campos, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
480/2023
186/2022
Débora Gonzalez Costa Blanco
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Valinhos, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
476/2023
161/2022
Cláudio Kassab
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Campinas - Campus Ouro Verde, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
477/2023
133/2022
Marlene Aparecida Zanata Schneider
Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Ampli / Santo André
Autorização para criação de Polo de Apoio Presencial na Faculdade Anhanguera de Guarulhos, para funcionamento dos Cursos de Educação de Jovens e Adultos / Ensino Fundamental - Anos Finais - e Ensino Médio, na modalidade EaD
PAR
474/2023
159528/2023
Ghisleine Trigo Silveira e Marlene Aparecida Zanata Schneider
Secretaria Estadual de Educação - SP
Consulta sobre Projeto de Curso Técnico em Hospedagem
PAR
475/2023
523/2021
Laura Laganá
Escola CEJAM – Associação para o Desenvolvimento de Serviço de Saúde – ASAS
Pedido de Reconsideração referente a decisão do Parecer CEE 123/2023, que indeferiu o Credenciamento da Escola CEJAM e autorização de funcionamento do Curso de Técnico em Enfermagem na modalidade EaD
PAR
472/2023
165793/2023
Marlene Aparecida Zanata Schneider
Colégio Santo Antônio / Garça
Recurso contra decisão da Diretoria de Ensino Região Marília, nos termos da Indicação CEE 175/2019
PAR
473/2023
160087/2023
Ghisleine Trigo Silveira e Débora Gonzalez Costa Blanco
Secretaria Estadual de Educação - SP
Consulta sobre Projeto de Curso Técnico em Vendas
PAR
463/2023
418/2022
Rose Neubauer
Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo / UNIVESP
Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Letras, na modalidade Educação a Distância
PAR
471/2023
108/2021
Marco Aurélio Ferreira
Academia de Polícia “Dr. Coriolano Nogueira Cobra”
Curso de Especialização em Medicina Legal e Perícias Médicas - Adequação à Deliberação CEE 197/2021 e comunicação de nova turma
PAR
443/2023
559/2022
Bernardete Angelina Gatti
USP/ Escola de Enfermagem
Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem
PAR
454/2023
303/2022
Marcos Sidnei Bassi
UNESP / Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias do Campus de Jaboticabal
Renovação do Reconhecimento do Curso de Zootecnia
ATA
2869/2023
PAR
397/2023
71/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Curso de Especialização em Psiquiatria: do Raciocínio Clínico às Novas Tecnologias, na modalidade EaD
PAR
458/2023
207/2022
Iraíde Marques de Freitas Barreiro
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC São Sebastião
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Logística
PAR
459/2023
578/2022
Iraíde Marques de Freitas Barreiro
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Catanduva
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação
PAR
461/2023
1/2023
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Curso de Especialização Multiprofissional em Saúde Mental e Psiquiatria, na modalidade a distância
PAR
455/2023
568/2022
Claudio Mansur Salomão
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Taubaté
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
PAR
457/2023
588/2022
Décio Lencioni Machado
USP / Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Renovação do Reconhecimento do Curso de Design
PAR
451/2023
45912/2022
Marlene Aparecida Zanata Schneider
SEDUC e Fundação para o Desenvolvimento da Educação - FDE
Convênio objetivando a contratação de Pareceres Técnicos de sondagem de solos, a fim de viabilizar a evolução dos trabalhos de expansão e melhoria da Rede Estadual de Ensino
PAR
452/2023
22466/2021
Cláudio Kassab
SEDUC e Fundação para o Desenvolvimento da Educação - FDE
Convênio objetivando a execução de obra nova de prédio escolar de Escola Estadual no Jardim Residencial Etemp, no município de Araçatuba, Diretoria de Ensino Região Araçatuba
PAR
444/2023
569/2022
Maria Alice Carraturi
USP / Escola de Comunicações e Artes
Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Música, com as Habilitações em: Instrumento de Cordas Dedilhadas com as ênfases em Viola Brasileira e em Violão; Instrumento de Cordas com as ênfases em Contrabaixo, em Viola, em Violino e em Violoncelo; Instrumento de Percussão; Instrumento de Sopro com as ênfases em Clarinete, em Clarone, em Fagote, em Flauta, em Oboé, em Trombone, em Trompa, em Trompete e em Tuba e Instrumento de Teclado com as ênfases em Órgão e em Piano
PAR
445/2023
487/2022
Marcos Sidnei Bassi
Centro Universitário Municipal de Franca
Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Engenharia de Software
PAR
441/2023
381/2021
Rose Neubauer
Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo / UNIVESP
Renovação do Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Matemática, na modalidade Educação a Distância
PAR
442/2023
570/2022
Bernardete Angelina Gatti
USP/ Instituto de Geociências
Renovação do Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental
PAR
465/2023
259/2022
Débora Gonzalez Costa Blanco
Escola de Ensino Médio Dom São Paulo – Socorro / SP
Credenciamento da Instituição e Autorização de Funcionamento do Curso de Educação de Jovens e Adultos, em nível de Ensino Médio, na modalidade EaD, com sede em Socorro
PAR
466/2023
124380/2023
Ghisleine Trigo Silveira e Ana Teresa Gavião Almeida Marques Mariotti
Secretaria Estadual de Educação - SP
Consulta sobre Projeto de Curso Técnico em Agronegócio
PAR
462/2023
170/2021
Marco Aurélio Ferreira
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Pardo
Atendimento à Portaria CEE-GP 325/2022, que recredenciou a Instituição – 1º Relatório Semestral
PAR
464/2023
96/2023
Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ibitinga
Convalidação de Atos Diretivos, período de dezembro / 2019 a março / 2022
PAR
456/2023
16/2019
Maria Alice Carraturi
Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva
Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis – Alterações Curriculares
PAR
460/2023
254/2021
Hubert Alquéres
Centro de Formação de Recursos Humanos para o SUS/SP Dr. Antônio Guilherme de Souza / CEFOR / SUS / SP
Curso de Especialização em Gestão de Serviços de Saúde - Adequação à Deliberação CEE 197/2021 e comunicação de nova turma
PAR
453/2023
491/2021
Ghisleine Trigo Silveira
Centro Universitário Braz Cubas / Mogi das Cruzes
Reconsideração do Parecer CEE 414/2023
DEL
213/2023
99/2023
Ana Teresa Gavião Almeida Marques Mariotti, Ghisleine Trigo Silveira, Márcia Aparecida Bernardes, Marlene Aparecida Zanata Schneider e Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede
Conselho Estadual de Educação
Estabelece orientações e fixa diretrizes gerais para autorização de funcionamento e supervisão de estabelecimentos de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Estado de São Paulo
ATA
2868/2023
PAR
449/2023
486/2022
Valdenice Minatel Melo de Cerqueira
Reconsideração do Parecer CEE 314/2023 - Credenciamento da Instituição para Avaliação de Competências
Instituto Educacional São Paulo / INTESP
PAR
450/2023
187/2023
Débora Gonzalez Costa Blanco
Henrique Saavedra Silva
Recurso contra decisão da Diretoria de Ensino – Região Sul 1 – Equivalência de Estudos
PAR
447/2023
11515/2023
Ghisleine Trigo Silveira e Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede
Secretaria Estadual de Educação - SP
Parecer sobre Projeto de Curso Técnico em Logística
PAR
448/2023
482/2022
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
Escola Adélia Camargo Corrêa / Guarujá
Reconsideração do Parecer CEE 340/2023 - Credenciamento da Instituição para Avaliação de Competências
PAR
435/2023
476/2022
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Aprovação do Curso de Especialização em Engenharia Clínica, na modalidade EaD
PAR
446/2023
111507/2023
Ghisleine Trigo Silveira e Claudio Kassab
Secretaria Estadual de Educação - SP
Consulta sobre Projeto de Curso Técnico em Ciência de Dados
PAR
433/2023
518/2022
Eduardo Augusto Vella Gonçalves
USP / Instituto de Matemática e Estatística
Renovação de Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Matemática
PAR
434/2023
318/2022
Décio Lencioni Machado
UNESP / Faculdade de Ciências e Letras do Campus de Assis
Renovação do Reconhecimento do Curso de Engenharia Biotecnológica
DEL
214/2023
139/2023
Roque Theophilo Junior
Conselho Estadual de Educação
Dispõe sobre a organização das Câmaras e das Comissões do Conselho Estadual de Educação e dá outras providências
PAR
432/2023
270/2022
Eduardo Augusto Vella Gonçalves
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Marketing
ATA
2867/2023
PAR
88/2023
321/2022
Rose Neubauer
Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista
Renovação do Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Pedagogia
PAR
439/2023
129/2019
Décio Lencioni Machado
Escola Superior de Advocacia da OAB / Seção São Paulo
Curso de Especialização em Direito Desportivo - Adequação à Deliberação CEE 197/2012 e comunicação de nova turma
PAR
440/2023
133/2020
Décio Lencioni Machado
Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional da Escola Superior do Ministério Público de São Paulo – CEAF-ESMP
Curso de Especialização em Interesses Difusos e Coletivos - Adequação à Deliberação CEE 197/2021
ATA
2866/2023
PAR
437/2023
450/2022
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Curso de Especialização em Serviço Social em Saúde Mental - Adequação à Deliberação CEE 197/2021 e comunicação de nova turma
PAR
438/2023
461/2022
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Curso de Especialização em Neuropsicologia no Contexto Hospitalar - Adequação à Deliberação CEE 197/2021 e comunicação de nova turma
PAR
355/2023
103/2022
Marco Aurélio Ferreira
Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis
Curso de Engenharia Agronômica - Aprovação do Projeto Pedagógico
PAR
436/2023
413/2022
Hubert Alquéres
Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Curso de Especialização em Laboratório em Imunologia Clínica e Alergia - Adequação à Deliberação CEE 197/2021 e comunicação de nova turma
PAR
423/2023
26536/2023
Décio Lencioni Machado
SEDUC e Fundação para o Desenvolvimento da Educação - FDE
Convênio objetivando a contratação de Plataforma de Ensino-Aprendizagem de Programação para a utilização dos Alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º) e para os Alunos do Ensino Médio (1º, 2º e 3º), da Rede Estadual de Ensino
ATA
2865/2023
PAR
408/2023
209/2022
Cons. José Adinan Ortolan
Instituto Municipal de Ensino Superior de São Manuel “Prof. Dr. Aldo Castaldi”
Novo Regimento
PAR
410/2023
574/2022
Consª Maria Alice Carraturi
Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis
Aprovação do Projeto do Curso Superior de Tecnologia em Agroindústria
PAR
363/2023
534/2022
Consª Maria Alice Carraturi
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira, na modalidade EaD
PAR
406/2023
561/2022
Cons. Eduardo Augusto Vella Gonçalves
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza/FATEC Botucatu
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
PAR
407/2023
564/2022
Consª Eliana Martorano Amaral
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Bragança Paulista
Renovação do Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação
PAR
360/2023
491/2022
Cons. Marcos Sidnei Bassi
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / FATEC Jundiaí
Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Embarcados
PAR
362/2023
488/2021
Consª Eliana Martorano Amaral
Centro Universitário Municipal de Franca
Alteração Curricular do Curso de Medicina
PAR
428/2023
436/2021
Katia Cristina Stocco Smole
Panamericana Escola de Arte e Design / São Paulo
Credenciamento da Instituição e Autorização de Funcionamento do Curso de Especialização Técnica de Nível Médio em Execução de Obras para Designers de Interiores, na modalidade EaD, nos termos das Deliberações CEE 191/2020 e 207/2022
PAR
377/2023
264/2022
Consª Rose Neubauer
Universidade de Taubaté
Renovação do Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Pedagogia com Projeto de Curricularização (Horas de Extensão)
PAR
415/2023
23/2022
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
Colégio Lapa
Recredenciamento da Instituição e encerramento do Polo de Apoio Presencial Alphaville - Barueri
PAR
427/2023
95/2023
Retificado no DOESP em 10/07/2023 - Seção I - Páginas 29 – 30
Colégio Técnico Bento Quirino / Campinas
Credenciamento para emissão de Parecer Técnico
PAR
412/2023
349/2021
Mauro de Salles Aguiar
Escola Global de Educação Profissional / Campinas
Credenciamento da Instituição e Autorização de Funcionamento dos Cursos Técnicos em Radiologia, em Enfermagem e em Reabilitação de Dependentes Químicos, na modalidade EaD
PAR
414/2023
491/2021
Maria Eduarda Queiroz de Moraes Sawaya
Centro Universitário Braz Cubas
Recredenciamento da Instituição e continuidade de funcionamento de Cursos Técnicos
PAR
430/2023
37/2021
Claudio Mansur Salomão
Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo / FACIC - Cruzeiro
Autorização do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Inclusiva com Ênfase em Deficiência Intelectual
PAR
431/2023
573/2022
Eduardo Augusto Vella Gonçalves
Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo
Consulta sobre oferta de Curso de Especialização destinado aos Supervisores Escolares da Secretaria Municipal de Educação

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